《中国信息技术教育》国家级教育期刊

         《中国信息技术教育》杂志
杂志特色——权威性、创新性、实用性
●中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆等单位主办的国家级刊物
●全国中小学信息技术创新与实践活动（NOC活动）指定刊物
●中国期刊全文数据库（GJFD）全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计
源期刊，中国核心期刊（遴选）数据库全文上网期刊，龙源期刊网全文收录期刊
《中国信息技术教育》杂志是国家新闻出版总署批准的海内外公开发行的国家级刊物。国际标准刊号：ISSN 1674－2117 国内统
一刊号：CN 11－5678/TP 邮发代号：82－676　　
《中国信息技术教育》杂志立足时代前沿，以先进的教育理念、丰富的信息内涵作为自己的追求。注重网络时代现代教育理论
的探讨，报道全国各地信息技术教育的进程，面向信息技术教育领域，关注教育教学的教育科研，展示学校教育现代化的风采，宣
传现代信息技术教学科研成果。全力以教育信息化推进教育现代化。
《中国信息技术教育》杂志的读者对象是广大一线教育工作者、教育行政管理人员、教育科研人员、海外教育专家、教学设备
采购人员、政府主管信息化人员、教育行业企业及其他相关人员。
《中国信息技术教育》杂志海内外公开发行，覆盖各省、自治区、直辖市及其所辖市、县的教育主管机构：教育厅（局/委）、电
教馆、教研室、教育技术装备中心（站）、各大中小学校。
主要栏目介绍：
专题：教育信息化时事、热点的及时、全面、深度报道
特别关注：对话/访谈/观点圆桌，前瞻性的理论探讨和话题解析
巡礼：区域、学校信息化经验策略谈
信息技术课：信息技术课程教法、学法的研讨，教学设计案例及点评
课程整合：多媒体教学、信息技术与学科整合展示与剖析，整合实践的所思所感
技术与应用：技术如何为教育教学所用，教学资源、课件、教育平台等新媒体新技术应用交流
域外采风：国外信息技术教育热点、现状、思潮等的展示与分析
两岸交流：海峡两岸围绕教育信息化发展的沟通与交流
数字社区：汇集教育叙事、教育人物、数字前沿等内容的轻松社区
NOC-ZONE：全国中小学信息技术创新与实践活动专栏
投稿细则：
　　●投稿方式
　　请用电子邮件投稿。E-mail：qklww163@163.com 审阅通过后一星期之内必有回音。
　　●写作要求
（1）文章在理论与实践的结合上要充分体现科学性、可读性和创新性等突出特点。
（2）文章力求实用性、可操作性和针对性，选题力求小而精。教学类稿件欢迎经过教学实践检验的设计和反思、课堂
教学实录、教育教学体会等；技术类稿件欢迎课件和软硬件使用技巧、新媒体新技术的推介等。
　　（3）文章标题下署全部作者姓名、作者单位。
（4）译文应附原文出处。
　                              2010年第10期《中国信息技术教育》期刊目录：

1
人人乐做百工事 处处盛开创新花——江苏吴江经济开发区实验初中依托百工校本课程培养学生创造力纪实2-3
2
走内涵发展之路 创职业教育品牌——记强势发展的广东省江门市第一职业高级中学4
3
用我们的今天成就孩子的明天——与时俱进、生机勃发的江苏省苏州市阊西实验幼儿园5
4
扬帆搏浪,做时代的弄潮儿——广东湛江经济技术开发区平乐学校简介6
5
从技术教育视角解析教育技术学逻辑起点晋一鸣;孔惠洁;4-5
6
数字化给学校插上腾飞的翅膀——浙江省余姚市实验学校数字化校园建设的实践与思考余如玉;6-7
7
运用现代技术 建设现代学校 实施现代教育——浙江省余姚市实验小学运用现代教育技术教育回眸沈梅;8-9
8
努力创设信息技术环境,成功实现学校管理现代化徐倩;10-11
9
建立民主和谐的课堂师生关系——以“画笔工具的使用”一课为例丁伯华;12-13
10
《光纤通信实验》教学改革的探讨与实践赵静;王宙斐;杨意;麦志杰;14
11
新课程理念下信息技术课堂教学设计初探王棉端;15+19
12
信息技术课堂情境下学习共同体环境的创设郑龙;16-17
13
《修饰演示文稿》教学设计张志华;18-19
14
点击学生兴趣鼠标 带给学生更多收获李鸿鹄;20
15
提高高中信息技术课堂效率的实践方法赵振囡;21
16
在信息技术课堂教学中的实践与思考刘春燕;22
17
计算机教学中语言的艺术性姚玉伟;23
18
运用元认知策略 提高自主学习能力——高中信息技术课教学的思考邹志英;24-25
19
创设教学氛围激发学生学习计算机兴趣王晖;李新峰;26
20
小学信息技术有效教学的探索与实践黄伟;27
21
为信息技术课“减肥”万增林;28-29
22
将人文教育融入小学信息技术教学中朱益;30-31
23
小学信息技术教学中实施分层教学的策略初探王亚萍;32-33
24
让信息课堂公平均衡 让花朵同样灿烂霍斌;34
25
巧妙利用信息技术课堂动态生成资源方慧双;35+47
26
网络环境下英语听力教学的研究与实践李凤娟;36-37+39
27
合作探究、激趣乐学——信息技术与课程整合课例“判定定轴轮系的转向”王静;38-39
28
确立新课改的教育理念 实践信息技术服务于教学——从一堂信息技术与语文学科教学整合研讨课说起毛志英;40-41
29
多媒体在英语教学中的应用满桂荣;41
30
关于“视频替代演示实验有效性”在生物教学的课例探究周其耀;42+97
31
多媒体辅助美术教学的实践和探索王仲勋;43
32
多媒体在美术课堂教学中的应用王海霞;44
33
多媒体在音乐欣赏课中的运用李杰;45
34
信息技术与初中数学课堂教学整合之我见张合远;46-47
35
借助信息技术 培养学生语文能力夏明凤;孙爱珍;48
36
浅谈信息技术与中职语文教学的整合刘伟;49
37
利用信息技术构建高效物理课堂郭红娟;胡永鹏;50
38
现代媒体模块如何走进美术课堂石圣昌;51
39
信息技术与英语教学整合模式之探究程光正;52
40
巧用多媒体,优化英语课堂教学姜英志;孙国伟;53
41
视听结合 创设情境 优化音乐课堂教学曾妩婷;54-55
42
多媒体手段应用于英语课堂教学益处多多魏成义;55
43
浅谈多媒体在数学教学中的作用邹淑侠;56
44
浅议信息技术下的政治课教学王达;周学红;57
45
多媒体在高中英语阅读课中的尝试张雪梅;58
46
巧用多媒体,优化诗歌教学尹文杰;59
47
直观形象高效——运用多媒体提高物理实验教学效率甘爱法;李勇;60
48
让语文多媒体教学折射出多彩的光张红英;张静;61
49
浅谈班主任工作信息化郭凤扬;62
50
巧用信息技术 优化语文课堂教学杨小燕;63
51
妙用信息技术,班会多姿多彩范宗恒;张红;64
52
多媒体辅助中学语文教学的实践和探索詹海权;65
53
因课制宜,恰到好处——谈多媒体技术在语文教学中的运用王树智;66-67
54
莫让浮云遮望眼——多媒体滥用对高中生语文素养的不良影响任利利;67
55
信息技术与中学学科整合应用现状的个案调查吴宜军;68-69
56
现代信息技术在中学数学探究性学习中的应用孔令法;70-71
57
多媒体为语文教学锦上添花郎秀红;71
58
信息技术在《机械制图》教学中的应用研究吴小红;72-73
59
信息技术与单元问题教学模式对新课程改革的启示张丽琴;74-75
60
利用多媒体技术,突破聋校语训课的瓶颈马克山;75
61
浅析多媒体在物理教学中的应用熊月华;76
62
合理利用信息技术,组建生物高效课堂张本部;77+79
63
实验,在物理教学中有着电化教学手段不可替代的作用韦卫;78-79
64
利用网络技术,提高作文教学效率戴亚英;80
65
巧用多媒体技术,让数学课堂更精彩胡菊兰;81
66
让语文教学情感飞扬惠兰;82-83
67
巧用信息技术 享受课堂生活郑晓娇;84
68
小学英语教学中多媒体的应用李丰芹;85
69
体育课堂内的欢呼声——浅谈小学体育与信息技术的整合高保弟;王月梅;86
70
浅谈现代信息技术在体育教学中的应用张仁茂;87
71
大班艺术活动:脸部彩绘张宏云;88-89
72
多媒体辅助教学是农村幼儿园发展的必然趋势顾元叶;90
73
通用技术教育对培养学生乡土情怀的新型角色探析于少波;91
74
课堂演示型课件设计中的非技术问题探究罗业伟;92-93
75
美术课制作应用多媒体课件的思考郑芙红;94
76
分布式虚拟学习环境应用浅析孟祥宇;95+101
77
谈数学课件制作存在问题及防治策略梁世武;96-97
78
微型视屏摄像头在物理教学中的应用毛国良;98
79
交互白板,使标点教学也精彩张春方;99
80
网络课程在数学教学中应用模式研究何建军;100-101
81
浅谈幼儿园Flash课件存在的问题及制作谭静;102
82
中小学教师继续教育网络培训中学员的评价吕贵香;103-104
83
浅谈如何充分利用互联网 搞好学校德育工作王晓芳;105
84
利用信息技术采集思想品德乡土素材的探索与思考董锐;周伟;106+108
85
构建适合学生发展的机器人竞赛活动刘小政;107-108
86
信息化环境下教学模式的构建路冰松;109
87
如何指导学生创作优秀的电子作品黄天仁;110
88
审视信息时代德育过程中教师的角色杨德较;111
89
网上家长学校——家校联系的纽带钱明芳;112
90
校园师陶文化 深化学校内涵建设——江苏省吴江市莘塔小学师陶特色简介113
91
成就教育的梦想——江苏省常州市武进区东青实验学校简介

 

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