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《中国教育技术装备》国家级期刊

2010-10-18 21:57:21

《中国教育技术装备》
   《中国教育技术装备》是由教育部主管、中国教学仪器设备行业协会主办、《中国教育技术装备》杂志社出版的中国教育技术装备领域内的专业权威期刊。《中国教育技术装备》期刊已被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)》、《CNKI中国期刊全文数据库(CJFD)》等收录。目前,《中国教育技术装备》已永久入藏国家总书库,并被美、英、加拿大等海外多家图书馆订阅和收藏。创刊于1987年(国际刊号:ISSN 1671-489X ,国内刊号: CN 11-4754/T,邮发代号:82-975),  
    主要刊发内容:与教育装备相关稿件,如信息化教学、实验教学类稿件,图书馆、实验室、多媒体教室等场馆建设与管理类稿件,学校后勤管理类稿件等,字数3000以上。
2   上旬刊(普教版)主要栏目有特稿、教学研究、教学实践、课程与教材、课程设计、教学交流、德育研究、文化建设、实验教学、信息化教学。
    中旬刊(综合版)主要栏目有装备时评、装备纵横、观察家、政策解读、装备管理、调查研究、校长论坛、装备在线、技术在线、数字校园、图书视界、标准化、绿色装备、招标采购研究、教学园地、环球观察。
    下旬刊(高教版)主要栏目有:装备前沿、教学研究、技术在线、实验教学、信息化教学、海外采风等。欢迎关注教育技术装备领域的人士、各级教师投稿。
3 来稿要求和注意事项
3.1 学术类
  1)正文之前部分。该部分包括文题、作者、作者单位、摘要、关键词、中图分类号、英文标题、英文摘要、英文关键词、英文地址,要求:①文题应简明确切地反映文章内容,以不超过20字为宜,一般不用副标题;②作者不超过5个;③作者单位组件为作者单位、所在省市、邮编;④摘要应不超过100字;⑤关键词以3~5个为宜;⑥字数一般不少于3000字。
  2)正文部分。文中标题不超过四级,标题序号格式为“1”“1.1”“1)”“①”;一级标题顶格、另起段、加黑、字号比正文大半号;二级标题加黑、顶格、另起段、字号同正文;三、四级标题不另起段,与正文接排,字号同正文。
  文中图题、表头用黑体,字号比正文小半号;图题置于图下方,表头置于表上方。表格采用三线表,表中文字字号比正文小半号,注意对齐。
  3)附件。附件指作者简介、基金项目、作者单位、参考文献等内容。①作者简介、基金项目置于文章首页脚注位置,字号比正文小半号。②作者单位、参考文献置于文尾,参考文献格式另作说明。
3.2 综述、报道类
  1)正文之前部分。该部分包括文题、作者、摘要或背景介绍(可无)、关键词(可无),要求:①文题应简明确切地反映文章内容,以不超过20字为宜,一般不用副标题;②作者不超过5个;③如来稿有摘要或背景介绍,应不超过100字;④如来稿有关键词,以3~5个为宜。
  2)正文部分。文中标题不超过四级,标题序号格式为“一、”“(一)”“1.”“(1)”;一级标题另起段、加黑、字号比正文大半号;二级标题加黑、顶格、另起段、字号同正文;三、四级标题不另起段,与正文接排,字号同正文,其中二级标题加黑。
  文中图题、表头用黑体,字号比正文小半号;图题置于图下方,表头置于表上方。表格采用三线表,表中文字字号比正文小半号,注意对齐。欢迎来稿配发工作相关图片。
  3)附件。附件指作者简介、基金项目、作者单位、参考文献等内容。①作者简介、基金项目置于文章首页脚注位置,字号比正文小半号。②作者单位、参考文献置于文尾,参考文献格式另作说明。
3.3 资讯类
    资讯应为教育装备方面的相关报道以及其他教育类新闻,标题正红,字号比正文大1号;正文短小、精干。
3.4 共同要求
    1)多位数字三位一断,空1/4字符,如12 344 568、0.156 897 6;2)数字与英文单位之间空1/4字符,如5 kg、7 cm;3)能用阿拉伯数字的,要尽量用阿拉伯数字,如五个学生、五分之一、百分之八十应该为5个学生、1/5、80%;4)书名号之间、双引号之间表示并列的,不加顿号;5)领导人职务、讲话或名人名言要查证;6)大段引用内容用楷体;7)参考文献中所涉及标点为英文格式(不指文章名称本身所带标点),举例说明;8)勿一稿多投,30天内未接到录用通知,作者可自行处理。
3.5 文稿的著作权属于作者。文责由作者自负。作者若不允许本刊对文稿作文字性及少量内容删改,或不同意其它报、刊、数据库等转载、摘编其作品,请在来稿时声明。
3.6 投稿请采用电子邮件方式。来稿中请注明作者详细通信地址(收信人姓名、单位、邮编、电话、电子信箱等),以便邮寄样刊。
[1]张剑平.现代教育技术——理论与应用[M].北京:高等教育出版社,2006:5
[序号]作者.书名[属性].出版地:出版社,出版年份:页码
[2]包天任.如何解决当前我国基础英语教育的十大热点问题[J].外语教学研究,2006(1):15-16
[序号]作者.文章名[属性].期刊名称,年份(期次):页码

 

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